La pedagogía musical como integrador s
El artículo muestra cómo una circunstancia de inclusión social de personas en condición de discapacidad se convierte en un medio de aprendizaje y beneficio para los actores de dicho escenario y cómo este puede llevar al docente a reflexiones y transformaciones de su quehacer pedagógico. Se revela cl...
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| Udgivet i: | (Pensamiento), (Palabra) y Obra |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Pedagógica Nacional
2014
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614165081008 |
| Tags: |
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