La derivada con la matemática en contexto y el enfoque hacia la modelación
Se describe de manera breve un estudio de casos que explora y evalúa una propuesta didáctica al aprendizaje de la derivada. Dicha propuesta didáctica se construye con base en la teoría de La matemática en el contexto de las ciencias y un enfoque hacia la modelación. Este último sugiere significar l...
保存先:
| 出版年: | Científica |
|---|---|
| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Instituto Politécnico Nacional
2008
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=61411609003 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|