O Pensar-sentir na formação da cidadania contemporânea
O artigo, resultado de uma pesquisa, tem como objetivo contribuir para compreender os desafios atuais para a educação em cidadania e desenvolver instrumentos capazes de ajudar a fazer frente a eles. Relata-se e discute-se o trabalho de duas áreas de estudo atualmente desenvolvidas no Max Planck Inst...
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| Publicado en: | Pedagogía y Saberes |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Nacional
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614064648010 |
| Etiquetas: |
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