Problematizar lo humano en educación. La dimensión política y el concepto de pensamiento crítico en la pedagogía de Freire y Giroux
Este artículo de reflexión propone la lectura de algunos postulados de la Pedagogía crítica y sus aportes al contexto educativo a partir de las investigaciones de Paulo Freire y Henry Giroux. Se destaca la reflexión de ambos autores sobre el vínculo existente entre política y educación y la importan...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Pedagogía y Saberes |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad Pedagógica Nacional
2019
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614064646011 https://www.redalyc.org/journal/6140/614064646011/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614064646011/html/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614064646011/614064646011.epub https://www.redalyc.org/journal/6140/614064646011/movil |
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