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El Género y la Percepción de las Inteligencias Múltiples. Análisis en Función del Informante
Este estudio analiza las diferencias de género en inteligencias múltiples según las percibe el informante (alumnado, profesorado y familias), con el fin de comprobar si empleando este tipo de medidas están patentes ciertos estereotipos de género. Se analiza además la relación entre estas inteligenci...
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| Publicado no: | Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación |
|---|---|
| Main Authors: | , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613769980005 https://www.redalyc.org/journal/6137/613769980005/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613769980005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613769980005/613769980005.epub https://www.redalyc.org/journal/6137/613769980005/movil |
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