El test de creatividad infantil (TCI): evaluando la creatividad mediante una tarea de encontrar problemas

Los tests de pensamiento divergente no atienden generalmente a la naturaleza compleja de la creatividad y se centran en el producto final o solución del problema, obviando fases previas del proceso creativo como la búsqueda y formulación del problema. El presente estudio adopta el modelo de problem-...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación
Autors principals:	Manuela Romo, Vicente Alfonso-Benlliure, Maria-Jose Sanchez-Ruiz
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2016
Matèries:	Psicología
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613765226003 https://www.redalyc.org/journal/6137/613765226003/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613765226003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613765226003/613765226003.epub https://www.redalyc.org/journal/6137/613765226003/movil
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