El contexto PISA de los gráficos estadísticos en los libros de texto de matemáticas de Educación Básica en Costa Rica

El objetivo de este trabajo fue analizar los tipos de gráficos estadísticos y contextos descritos en las pruebas PISA asociados a los mismos en una muestra de libros de texto de matemáticas muy utilizados en la Educación General Básica en Costa Rica. El estudio contempla tres editoriales diferentes...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Revista Digital: Matemática, Educación e Internet
Principais autores:	Maynor Jiménez-Castro, José A. Garzón-Guerrero, Carmen Batanero
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Instituto Tecnológico de Costa Rica 2022
Assuntos:	Matemáticas
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=607968030004 https://www.redalyc.org/journal/6079/607968030004/ https://www.redalyc.org/journal/6079/607968030004/html/ https://www.redalyc.org/journal/6079/607968030004/607968030004.epub https://www.redalyc.org/journal/6079/607968030004/movil
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