Lógica del tercero incluido; un ejercicio realizado con una estudiante ciega
Este artículo corresponde a una experiencia práctica, sobre las dificultades vivenciadas en la enseñanza superior de una estudiante ciega, desde el curso lógica matemática, planteadas con filosofía de pensamiento complejo y lógica del tercero incluido; la metodología adoptada es parte del protocolo...
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| Publicado no: | Revista Politécnica |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=607867804007 https://www.redalyc.org/journal/6078/607867804007/ https://www.redalyc.org/journal/6078/607867804007/html/ https://www.redalyc.org/journal/6078/607867804007/607867804007.epub https://www.redalyc.org/journal/6078/607867804007/movil https://doi.org/10.33571/rpolitec.v16n32a7 |
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