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Más allá de la bibliografía: desarticulación, innovación y experiencia estudiantil en la educación de posgrado
Se analiza la experiencia de los egresados de un posgrado desde la idea de la desarticulación para carac- terizar los componentes negativos de su trayectoria. La desarticulación sirvió para evaluar la experiencia de estudiantes de un curso innovador, dentro del marco del posgrado. El estudio concluy...
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| Publicado no: | Revista de la Educación Superior |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60446825005 |
| Tags: |
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