Comparación de las nociones sobre la investigación que tienen los científicos de tiempo completo de tres universidades de México
El artículo diagnostica el potencial científico en tres centros de educación superior, indagando qué tan extendidos están entre los investigadores los acuerdos que rigen la investigación científica. El método consistió en comparar las opiniones que sostienen los investigadores de tiempo completo de...
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| Publicado no: | Revista de la Educación Superior |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60443089002 |
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