ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL SALÓN DE CLASE DESDE LA APLICACIÓN DEL INSTRUMENTO DE ESTRATEGIAS DISCURSIVAS (ESTDI )

Se analiza el uso de un instrumento de estrategias discursivas (estdi) en la enseñanza-aprendizaje universitaria. Participaron cuatro maestros de la carrera de medicina de la fes Iztacala unam, con clases videograbadas y cuyo análisis e interpretación detectó el uso cualitativo de las estrategias di...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista de la Educación Superior
Autores principales:	Edgardo Ruiz Carrillo, Patricia Suárez Castillo, Samuel Meraz Martínez, Rafael Sánchez de Tagle, Verónica Chávez Castillo
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior 2010
Materias:	Educación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60418903001
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