¿Evaluación final o evaluación continua? Un estudio sobre la valoración de los sistemas evaluativos por los estudiantes de lengua griega antigua
El presente trabajo intenta investigar la aceptación de la evaluación continua por el alumnado de estudios clásicos. El estudio se realizó en nueve universidades españolas con la participación de 115 estudiantes de lengua griega antigua. Su particularidad reside en la naturaleza de las variables que...
Guardat en:
| Publicat a: | Classica - Revista Brasileira de Estudos Clássicos |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos
2008
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=601770887002 |
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