Educação Financeira: abordagem nos livros didáticos de Matemática para o Ensino Médio
Esta pesquisa tem como objetivo analisar as propostas significativas apresentadas nos livros didáticos de Matemática do Ensino Médio, no que diz respeito à Educação Financeira, que possam contribuir para a formação do professor de Matemática do Ensino Médio. Para atender a esse objetivo, optou-se pe...
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| Veröffentlicht in: | Educação Matemática Debate |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2020
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600162805008 https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805008/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805008/html/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805008/600162805008.epub https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805008/movil https://doi.org/10.24116/emd.e202005 |
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