Ensino de Matemática para surdos: mapeamento de pesquisas sobre resolução de problemas

Este artigo tem como objetivo analisar pesquisas acadêmicas que tratam da inclusão de estudantes surdos e enfocam a resolução de problemas. Para tanto foi utilizado o mapeamento na pesquisa educacional como procedimento metodológico. Foram realizadas buscas em revistas de Qualis A1 a B2, portal de t...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Educação Matemática Debate
Principais autores:	Fabrício Andrade Pinheiro, Salvador Cardoso Silva Muniz, Jurema Lindote Botelho Peixoto, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Estadual de Montes Claros 2020
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600162805004 https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805004/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805004/html/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805004/600162805004.epub https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805004/movil https://doi.org/10.24116/emd.e202001
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