A (RE)ESCRITA COLABORATIVA: POTENCIALIDADES E LIMITES, NA AULA DE LÍNGUA
O objetivo central deste estudo, realizado com alunos de 12/14 anos, foi de avaliar a importância de um trabalho de produção textual colaborativo de escrita e reescrita, ambos realizados em grupo. Além de proporcionar aos alunos, pela primeira vez, uma experiência em grupo desta natureza, também foi...
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| Pubblicato in: | Revista NUPEM |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual do Paraná
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589277823010 |
| Tags: |
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