A INTERDISCIPLINARIDADE COMO POSSIBILIDADE DE DIÁLOGO E TRABALHO COLETIVO NO CAMPO DA PESQUISA E DA EDUCAÇÃO
Este artigo é um ensaio teórico que tem por objetivo discutir a ideia de interdisciplinaridade na pesquisa e no ensino. Para tanto, apontaremos inicialmente as origens da disciplinarização do conhecimento e, em seguida, discutiremos as ideias de alguns autores que se dedicam ao estudo de propostas i...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista NUPEM |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidade Estadual do Paraná
2012
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589277816005 |
| Etykiety: |
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