La integración de conocimientos neurocientíficos bajo la mirada de la educación inclusiva
La formación de profesionales, dotados de cualidades y competencias que ponderen el respecto a la diversidad y a la inclusión socieducativa de niños, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales, connota la necesaria actualización científica del currículo universitario, mediante la t...
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| Gepubliceerd in: | Luz |
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| Hoofdauteurs: | , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2021
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