La dirección del cambio educativo en preuniversitario y la necesidad de su evaluación
Se exponen los fundamentos teóricos sobre la dirección del cambio educativo y su evaluación en los institutos preuniversitarios, se definen estos conceptos y se proponen algunos aspectos esenciales a tener en cuenta para desarrollar la evaluación de la dirección del cambio educativo.
Sparad:
| I publikationen: | Luz |
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| Huvudupphov: | |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Espanhol |
| Utgiven: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2005
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165919002 |
| Taggar: |
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