La relación sujeto-sujeto en la formación ideopolítica de los Profesores Generales Integrales de Secundaria Básica en el primer año intensivo
El trabajo aborda la necesaria relación que debe establecerse entre el colectivo pedagógico de cada brigada con los estudiantes del primer año intensivo de la carrera de Licenciatura en Profesores Generales Integrales de Secundaria Básica como concreción de la relación sujeto-sujeto en el proceso do...
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| Gepubliceerd in: | Luz |
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| Hoofdauteurs: | , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2010
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165869009 |
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