El desarrollo de la dinámica de la formación laboral de los escolares con retraso mental leve
En este artículo se presentó una metodología para desarrollar la dinámica de la formaciónlaboral de los escolares del tercer y cuarto grados con retraso mental leve, estructurada enetapas con sus acciones correspondientes, en el contexto del proceso formativo. La mismase sustentó en una concepción d...
Gardado en:
| Publicado en: | Luz |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2012
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165846003 |
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