La formación inicial y permanente del Licenciado en Educación Primaria para la
Las autoras muestran los resultados de un estudio dirigido a la sistematización teórica en torno a las concepciones actuales, a nivel internacional y nacional, sobre la formación inicial y permanente del Licenciado en Educación Primaria para la respuesta educativa a los escolares con necesidades edu...
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| Publicado no: | Luz |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589162002011 https://www.redalyc.org/journal/5891/589162002011/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589162002011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589162002011/589162002011.epub https://www.redalyc.org/journal/5891/589162002011/movil |
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