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AS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO DE HISTÓRIA

Muito embora o ensino de História como área de pesquisa venha se consolidando nos últimos anos, produzindo conhecimentos que contribuem de maneira significativa para a transformação das práticas em sala de aula, tem-se evidenciado a permanência de práticas docentes ditas “tradicionais” no âmbito da...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Fronteiras: Revista de História
Hovedforfatter: Maria Lima
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidade Federal da Grande Dourados 2009
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=588265666004
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