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Formação docente e ensino de História: violência contra as mulheres e sua luta por direitos como tema da experiência didático-pedagógica em sala de aula

O artigo apresenta o resultado de experiência pedagógica que buscou problematizar a imagem e a percepção social feminina em diferentes contextos geográficos e históricos. As atividades desenvolvidas em aulas de História, dialogando com vivências dos estudantes e com problemas sociais atuais relativo...

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מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Fronteiras: Revista de História
Principais autores: Edna Maria Matos Antonio, Fernanda Carolina Pereira dos Santos
פורמט: Artigo
שפה:Português
יצא לאור: Universidade Federal da Grande Dourados 2020
נושאים:
גישה מקוונת:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=588263833011
https://www.redalyc.org/journal/5882/588263833011/
https://www.redalyc.org/journal/5882/588263833011/html/
https://www.redalyc.org/journal/5882/588263833011/588263833011.epub
https://www.redalyc.org/journal/5882/588263833011/movil
https://doi.org/10.30612/frh.v22i39.12574
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