Mulheres e a história aprendida nos livros didáticos: análise de coleções didáticas
Este artigo é resultado do minicurso de título semelhante ministrado por ocasião do II Seminário de Ensino de História das Escolas Públicas da Grande Florianópolis cujo tema geral foi “Os desafios do ensino de história em tempos de conservadorismo e neoconservadorismo”. O evento ocorreu em meados do...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Fronteiras: Revista de História |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2020
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=588263833004 https://www.redalyc.org/journal/5882/588263833004/ https://www.redalyc.org/journal/5882/588263833004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5882/588263833004/588263833004.epub https://www.redalyc.org/journal/5882/588263833004/movil https://doi.org/10.30612/frh.v22i39.12573 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|