Formação de professores: as concepções epistemológicas e a influência internacional no Plano Estadual de Educação de Santa Catarina
O objetivo desta pesquisa foi compreender as concepções epistemológicas de formação de professores expressas no Plano Estadual de Educação de Santa Catarina e refletir sobre as respectivas metas e estratégias no contexto de sua implementação e sob a perspectiva das organizações internacionais. Quant...
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| 发表在: | Revista Educação & Formação |
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| Principais autores: | , |
| 格式: | Artigo |
| 语言: | Português |
| 出版: |
Universidade Estadual do Ceará
2025
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| 主题: | |
| 在线阅读: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=585882325027 https://www.redalyc.org/journal/5858/585882325027/ https://www.redalyc.org/journal/5858/585882325027/html/ https://www.redalyc.org/journal/5858/585882325027/585882325027.epub https://www.redalyc.org/journal/5858/585882325027/movil |
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