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Abordagem processual e ensino de tradução: uma proposta de unidade didática para o par espanhol-português baseada em dados de rastreamento ocular e registro de teclado e mouse

Este artigo apresenta uma proposta de unidade didática baseada no enfoque por tarefas e em dados empíricos de processo tradutório capturados em tempo real por meio de equipamento de rastreamento ocular e programa de registro de teclado e mouse. Trata-se de uma pesquisa-ação que contempla dois ramos...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Caracol
Autor principal: Gleiton Malta
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade de São Paulo 2017
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=583777214002
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