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Educación Estética en el proceso de enseñanza- aprendizaje: Instituciones educativas de Educación Básica y Bachillerato del cantón Milagro

Este artículo presenta los resultados de una investigación de campo, descriptiva, transversal y cuantitativa, que incluye un análisis descriptivo cualitativo, en el cual se determinó que no se imparte, de manera apropiada, las menciones de arte, danza, teatro, música, pintura y escultura, inmersas e...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista Ciencia Unemi
Principais autores: Edinzon Gustavo Montero Zamora Msc., Patricia Violeta Gavilanes Yanes, Elvia Cadena Hernández
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Universidad Estatal de Milagro 2014
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=582663859007
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