LA FORMACIÓN DE POSGRADO DEL INGENIERO AGRÓNOMO. APUNTES DESDE SU EVOLUCIÓN HISTÓRICA
En el artículo se realiza un estudio histórico-lógico sobre el proceso de formación del ingeniero agrónomo con el objetivo de revelar las características y tendencias que lo han guiado, tomando como criterio de periodización, la práctica pedagógica empleada (objetivo, contenido, forma), la relación...
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| Pubblicato in: | Pedagogía y Sociedad |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581779116009 |
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