SUPERACIÓN DEL DOCENTE DE SECUNDARIA PARA LA ATENCIÓN A ESTUDIANTES CON DEFICIENCIA VISUAL EN ANGOLA
La superación profesional de los maestros de secundaria constituye un pilar para enfrentar con éxito la atención a las diferencias individuales que tienen cada uno de los estudiantes con los cuales interactúan; en particular cuando se trata de escolares con deficiencias visuales incluidos. En el con...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Pedagogía y Sociedad |
|---|---|
| Päätekijät: | , , |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Espanhol |
| Julkaistu: |
Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez
2015
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581777947014 |
| Tagit: |
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