EL MODO DE ACTUACIÓN DEL PROFESOR PARA LA SISTEMATIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS
En el presente trabajo se realiza un análisis de las diferentes posiciones teóricas asumidas por autores nacionales e internacionales, acerca del modo de actuación, particularizando este en un contexto de actuación específico, la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje para la sistematización...
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| Gepubliceerd in: | Pedagogía y Sociedad |
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| Hoofdauteurs: | , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez
2014
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581777933008 |
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