Evaluación de la percepción del aprendizaje de la microbiología e inmunología en los alumnos de la carrera de QFB de la FES Zaragoza UNAM

Por referencia empírica y documentada en la Carrera de Química Farmacéutico Biológica (QFB)de la FES Zaragoza UNAM, se han presentado moderados índices de reprobación y deserción en los módulos de microbiología e inmunología, lo quemotivó la aplicación de un cuestionario ex profeso a 241 alumnos,...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Mexicana de Ciencias Farmacéuticas
Main Authors: José Luis Alfredo Mora G., Yolanda Flores C., Maurilio Flores P., Vicente Jesús Hernández A., Rubén Marroquín S.
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Asociación Farmacéutica Mexicana, A.C. 2010
Assuntos:
Química
evaluación
inmunología
microbiología
Procesos de enseñanza y aprendizaje
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=57912960006
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