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Análisis de la implementación de un programa educativo basado en la metodología mobile learning

Este estudio analiza la repercusión de la metodología m-learning en los procesos de nivelación de la competencia gramatical entre estudiantes universitarios. El diseño cuasi experimental se llevó a cabo con una muestra de 128 estudiantes del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Cádiz, di...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Hlavní autoři: Manuel Francisco Romero Oliva, Rafael Jiménez Fernández, Hugo Heredia Ponce
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidade Federal de Minas Gerais 2019
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163982011
https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982011/
https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982011/html/
https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982011/577163982011.epub
https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982011/movil
https://doi.org/10.17851/1983-3652.12.2.172-201
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