Análisis de la implementación de un programa educativo basado en la metodología mobile learning
Este estudio analiza la repercusión de la metodología m-learning en los procesos de nivelación de la competencia gramatical entre estudiantes universitarios. El diseño cuasi experimental se llevó a cabo con una muestra de 128 estudiantes del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Cádiz, di...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Texto Livre: Linguagem e Tecnologia |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2019
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163982011 https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982011/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982011/577163982011.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982011/movil https://doi.org/10.17851/1983-3652.12.2.172-201 |
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