REFLEXÕES SOBRE TERRITÓRIO E EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: tensões e resistências
Examinamos a relação entre território e educação quilombola, considerando educação como política territorial para as populações no espaço agrário amazônico. Focalizou-se uma situação empírica, o quilombo de África e Laranjituba no município de Moju (PA) para expor tensões e resistências. O objetivo...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Cerrados (Unimontes) |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576960998012 https://www.redalyc.org/journal/5769/576960998012/ https://www.redalyc.org/journal/5769/576960998012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5769/576960998012/576960998012.epub https://www.redalyc.org/journal/5769/576960998012/movil https://doi.org/10.22238/rc24482692v15n22017p220a245 |
| الوسوم: |
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