LA EMOCIONALIDAD FRENTE A LA INNOVACIÓN CURRICULAR
El siguiente artículo, tiene como propósito, destacar la importancia de como la emocionalidad puede presentarse en los diferentes actores educativos al momento de implementar innovaciones curriculares en las instituciones universitarias, si bien es cierto que uno de...
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| Published in: | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
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| Main Authors: | , , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Fundación Koinonía
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576866904004 |
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