A história no âmbito da crítica de nietzsche à educação e à cultura na modernidade
O presente artigo discute a crítica de Friedrich Nietzsche ao modo como a noção de história foi utilizada, enquanto um saber objetivo, no âmbito da cultura e da educação na modernidade. O filósofo sustenta que na cultura moderna há um uso desmedido da história, o que constitui um vício que legitima...
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| Publicado no: | Griot: Revista de Filosofia |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576665111003 https://www.redalyc.org/journal/5766/576665111003/ https://www.redalyc.org/journal/5766/576665111003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5766/576665111003/576665111003.epub https://www.redalyc.org/journal/5766/576665111003/movil https://doi.org/10.31977/grirfi.v6i2.532 |
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