La escolarización de la educación física: un análisis de cinco imágenes publicadas en la prensa de Barcelona de principios del siglo XX (1910-1913)
La educación masiva de la infancia y sus diferentes regímenes de escolarización institucionalizaron disciplinas académicas para una rápida formación de los ciudadanos. Una de estas disciplinas fue la educación física, la cual fue concebida como un dispositivo disciplinar de adoctrinamiento. El objet...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Brasileira de História de Educação |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2020
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576163175022 https://www.redalyc.org/journal/5761/576163175022/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576163175022/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576163175022/576163175022.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576163175022/movil |
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