Escolarização kaingang no rio Grande do Sul de meados do século XIX ao limiar do século XXI: das iniciativas missionárias à escola indígena específica e diferenciada
O texto apresenta um panorama histórico sobre os processos de escolarização kaingang no Rio Grande do Sul, Brasil, de meados do século XIX ao limiar do século XXI, a fim de compreender como esse povo se relacionou com as iniciativas escolares propostas por missionários (jesuítas e capuchinhos) e pel...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Brasileira de História de Educação |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576163175010 https://www.redalyc.org/journal/5761/576163175010/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576163175010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576163175010/576163175010.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576163175010/movil |
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