Le cahier de roulement. Un recurso para la renovación pedagógica en tres momentos históricos de la escuela primaria española

La historia de la educación contempla una nueva perspectiva de estudio: la cultura escolar con sus ámbitos normativo, teórico y empírico. El artículo indaga la renovación pedagógica durante el siglo XX en la escuela española mediante un recurso, le cahier de roulement, utilizando el fondo documental...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Brasileira de História de Educação
Hlavní autoři:	Bienvenido Martín Fraile, Isabel Ramos Ruiz
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Sociedade Brasileira de História da Educação 2018
Témata:	Historia
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576162063010 https://www.redalyc.org/journal/5761/576162063010/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576162063010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576162063010/576162063010.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576162063010/movil
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