O ensino de Química nos Ginásios de São Paulo - 1896/1909
No final do século XIX, a disciplina Physica/Chimica foi incorporada ao currículo do ensino secundário das escolas paulistas em um processo marcado pela discussão sobre sua finalidade: a formação erudita ou a formação para a prática.Neste texto, será abordado o processo de organização dessa discipli...
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| Udgivet i: | Revista Brasileira de História de Educação |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2017
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576161727005 https://www.redalyc.org/journal/5761/576161727005/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576161727005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576161727005/576161727005.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576161727005/movil |
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