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Das escolas de improviso às escolas planejadas: um olhar sobre os espaços escolares da Região Colonial Italiana, Rio Grande do Sul

Considerando a arquitetura escolar como elemento educativo, a proposta deste texto é discutir o processo de mudança que, inspirado nos ideais higienistas e civilizadores, impulsionou autoridades públicas a investirem na elaboração e na construção de espaços escolares. O enfoque da análise é a chamad...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Brasileira de História de Educação
Principais autores: Terciane Ângela Luchese, Lúcio Kreutz
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Sociedade Brasileira de História da Educação 2012
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576161044006
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