Representações de negros em livros escolares de leitura utilizados nas escolas primárias pernambucanas (1843-1897)
O presente estudo se propôs a investigar imagens e representações de negros veiculadas nos livros escolares de leitura que circulavam nas escolas primárias pernambucanas no século XIX. A pesquisa foi norteada pelos pressupostos da Nova História Cultural, da História do Livro e da História da Leitura...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Revista Brasileira de História de Educação |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2013
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576161041008 |
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