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O que pode o ensino de história? Sobre o uso de fontes na sala de aula

O artigo discute a utilização de fontes históricas na sala de aula da Escola Básica. Trata dos efeitos e, ao mesmo tempo, da incorporação, por parte da sala de aula, de um dos fenômenos mais importantes da historiografia contemporânea, a chamada “revolução documental”. A preocupação dos autores é di...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Anos 90: Revista do Programa de Pós-Graduação em História
Principais autores: Nilton Mullet Pereira, Fernando Seffner
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2008
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574069166007
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