Formar en la autorregulación del aprendizaje para una vida social sana
El proceso de la autorregulación entendida como la capacidad de controlar los pensamientos, acciones, emociones y motivación para alcanzar las metas propuestas, no sólo es indispensable para el aprendizaje, sino que conlleva una serie de procesos que influyen en la calidad de las interacciones human...
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| Publicado no: | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Cesmag
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573979875016 https://www.redalyc.org/journal/5739/573979875016/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573979875016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573979875016/573979875016.epub https://www.redalyc.org/journal/5739/573979875016/movil |
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