Código QR (código de barras bidimensional)

Práctica pedagógica metacognitiva para el desarrollo de la comprensión lectora en lengua extranjera

Na minha lista:
Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Electrónica en Educación y Pedagogía
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Cesmag 2024
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573979875013
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!