Evaluación de los exámenes estandarizados como predictores del desempeño académico en una universidad pública mexicana
La calidad de los programas académicos de una institución educativa, medida a través de la aplicación de exámenes estandarizados, constituye una forma de evaluación objetiva del desempeño académico de los estudiantes de educación superior. En este sentido, el objetivo de este trabajo consiste en ana...
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| Gepubliceerd in: | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía |
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| Hoofdauteurs: | , , , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Cesmag
2021
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573967010003 https://www.redalyc.org/journal/5739/573967010003/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573967010003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573967010003/573967010003.epub https://www.redalyc.org/journal/5739/573967010003/movil https://doi.org/10.15658/rev.electron.educ.pedagog21.04050803 |
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