EL COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA TUTORÍA EN LAS MICROUNIVERSIDADES PEDAGÓGICAS
El artículo aborda algunas características del modelo actual de formación de profesores y el rol del tutor en las microuniversidades pedagógicas. Se muestra cómo mejorar los resultados en la formación inicial investigativa de los profesores, a partir de las condiciones en que se desarrolla la prácti...
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| Опубликовано в:: | Revista electrónica Opuntia Brava |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad de Las Tunas
2015
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867456001 |
| Метки: |
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