BUENAS PRÁCTICAS DEL ENFOQUE DE GÉNERO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
El presente artículo tiene como objetivo ofrecer a los profesores y estudiantes conceptualizaciones y procedimientos sobre las buenas prácticas educativas que posibilita utilizar el enfoque de género, para el conocimiento de la historia, particulariza en la Historia de Cuba que se imparte en la Univ...
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| Publicado en: | Revista electrónica Opuntia Brava |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Las Tunas
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867425006 |
| Etiquetas: |
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