Benefícios da tutoria em contexto escolar: análise dos preditores relacionados com o professor-tutor
O presente estudo analisa as variáveis do professor-tutor preditoras dos benefícios da tutoria em contexto escolar: a qualidade da relação de tutoria, a autoeficácia do tutor, o compromisso afetivo e a experiência enquanto tutor. Participaram 140 professores de diferentes zonas de Portugal, através...
Sparad:
| I publikationen: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Huvudupphov: | , , , |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Português |
| Utgiven: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2023
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572077323026 https://www.redalyc.org/journal/5720/572077323026/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572077323026/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572077323026/572077323026.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572077323026/movil https://doi.org/10.24220/2318-0870v28e2023a7209 |
| Taggar: |
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