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Prancha de Comunicação Suplementar e/ou Alternativa (PCA) no contexto educacional: uma revisão integrativa
Diante da precária utilização da Prancha de Comunicação Alternativa nos diferentes níveis da formação escolar, torna-se necessário o implemento de pesquisas que promovam a ampliação e a efetividade de seu uso junto aos alunos com restrições de fala. O estudo objetivou analisar parte da produção do c...
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| Publicado no: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Main Authors: | , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572077322016 https://www.redalyc.org/journal/5720/572077322016/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572077322016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572077322016/572077322016.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572077322016/movil |
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