Ação Afirmativa em foco: táticas e estratégias de candidatos para burlar a Lei de Cotas em uma universidade pública
O presente artigo aborda as Ações Afirmativas no Ensino Superior, mais especificamente a aplicação da Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012. Para a construção deste estudo, foram revistas discussões polarizadas que trouxeram argumentos favoráveis e contrários à implantação das Ações Afirmativas, bu...
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| Publicado en: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572063483011 https://www.redalyc.org/journal/5720/572063483011/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572063483011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572063483011/572063483011.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572063483011/movil |
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